李前總統在全場掌聲中登台了。他說，世間很多問題都可以用科學的方式來解決，唯有對「自我」的問題，無法解釋清楚，因此這本書雖有五章，但主題總是圍繞著「我是誰？」「如何超越我？」，他自少年時代起即致力於驅逐強烈的自我，從事過坐禪、劍術、勞動及各式苦行，為的是認識「我是誰？」，以及「了解自己生存的意義」。做為新時代的台灣人，我們該透過哲學的反思，擺脫過往的束縛，即使面對艱難阻礙，只要自認道路正確，就要奮力加以實踐。

李前總統發言完畢後，進行現場提問。一位台大科法所的研究生提問：李前總統所強調的哲學教育，該如何在學校中實行呢？李前總統答道：台灣最需要改革的就是教育，問題核心在於各個學校缺乏特色，學者沒有專心做研究，教育預算也偏重物質性的建設（如校舍、大樓），而輕視無形的內容（如基礎性研究、關注世界局勢的變化），「學校校舍蓋得滿滿，卻沒有在研究室好好做研究」，很多教授還每天上電視講一大堆政治事，把教學研究責任丟在一邊。台灣學生應該要了解台灣400年的歷史，要認識自己是誰，要有使命感，而這一切，需要大規模的教育改革才能辦到。這些事雖難，卻非做不可，因為唯有如此台灣才有救。台灣的政治沒辦法改了，但教育還是有救的。

媒體人楊憲宏提另一個問題：本書是否還有續集？黃文雄答道：本書其實還未寫完，還有續集要寫，但這部份或許不是他力所能及的，但至少他會再寫一本「李登輝之夢」，請各位期待。

新書發表會成功!李總統都說讚!